Dnia 30 kwietnia w naszej szkole odbył się uroczysty apel z okazji świąt majowych. Uczniowie przypomnieli najważniejsze wydarzenia związane z 1, 2 i 3 maja – Świętem Pracy, Dniem Flagi Rzeczypospolitej Polskiej oraz Świętem Konstytucji 3 Maja. Podczas apelu odśpiewano hymn narodowy, a uczniowie zaprezentowali krótkie inscenizacje i wiersze patriotyczne. Była to ważna lekcja historii i okazja do refleksji nad znaczeniem wolności, patriotyzmu oraz symboli narodowych.
25 kwietnia w naszej szkole odbyła się akcja sprzątania okolicy. Uczniowie, wspólnie z nauczycielami, wyruszyli w teren, aby posprzątać pobliskie ulice, parki i tereny zielone. Dzięki wspólnemu wysiłkowi udało się zebrać wiele worków śmieci, a cała inicjatywa spotkała się z dużym entuzjazmem i zaangażowaniem mieszkańców.
Choć w akcji Żonkile bierzemy udział od wielu lat, to tym razem było inaczej -wyjątkowo. Pierwszy raz wzięli w niej udział wszyscy uczniowie naszej szkoły. Do klas V-VIII dołaczyły klasy 0-III. Mam nadzieję, że stanie się to szkolną tradycją i w okolicach 19 kwietnia co roku każdy uczeń naszej szkoły z dumą będzie nosił żółty papierowy żonkil.
#akcjażonkile #ŁączyNasPamięć @MuzeumHistoiiŻydówPolskichPOLIN
Lista kandydatów przyjętych do oddziału przedszkolnego i klasy pierwszej znajduje się w sekretariacie szkoły oraz w gablocie budynku A przy sekretariacie.
Rodziców/opiekunów prawnych kandydatów przyjętych do szkoły proszę o złożenie oświadczenia woli przyjęcia w terminie 15-18 kwietnia. Dokument można porać ze strony szkoły (Rekrutacja - wnioski/dokumenty do pobrania)
Dnia 02 kwietnia Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Uczniowie klas 0-8 włączyli się w inicjatywę. Symbolem solidarności z osobami z zaburzeniami ze spektrum autyzmu jest kolor niebieski. Niebieski symbolizuje spokój i akceptację. Motyl symbolizuje piękno i różnorodność, zmianę i rozwój.
Czwartek 27 marca 2025 roku. Pogoda dopisała. Uczniowie klas czwartych wraz z wychowawcami wybrali się na wycieczkę do Mazurskiego Parku Krajobrazowego w Krutyni.
Uczniowie zostali podzieleni na dwie grupy. Z klasą IV a zajęcia poprowadziła Pani Judyta, natomiast Pani Paulina z klasą IV b. W czasie warsztatów uczniowie zwiedzili muzeum/Izbę przyrodniczą, a następnie udali się w teren do Rezerwatu Zakręt.
W muzeum uczniowie zapoznali się z mapą, kolorami na mapie – ukształtowaniem terenu na obszarze MPK. Następnie wysłuchali ciekawych informacji dotyczących roślin i zwierząt żyjących w naszym najbliższym otoczeniu – w lesie, na łące, w wodzie.
Następnie uczniowie udali się w teren, do Rezerwatu Przyrody Zakręt. Przed wyjściem zapoznali się z zasadami/regulaminem zachowania się w lesie. Ścieżka prowadziła zielonym szlakiem. Dzięki lornetkom uczniowie mogli lepiej obserwować przyrodę, a szczególnie ptaki. Zobaczyli też Krutka, miejscowego bociana. W czasie wędrówki dzieci zobaczyły pierwsze wiosenne kwiaty – przylaszczki, dowiedziały się, co to są jeziorka dystroficzne, a także o roli sójki w przyrodzie, która już podczas naszego wejścia do lasu powitała nas swoim krzykiem.
Wycieczka zakończyła się wspólnym ogniskiem.
Powered by aSc EduPage
